Nos meses de março e abril de 2016, as professoras Ana
Paula Fernandes e Cristina Macedo realizaram a proposta de Oficinas de Jardinagem. A atividade abordou temas sobre a atenção
com a natureza, reciclagem e plantio. Nesse período, foi possível
reconhecer os cuidados necessários com os seres vivos e explorar a riqueza do
ambiente local.
Utilizamos, como recurso pedagógico,
a linguagem artística do desenho e da pintura, bem como a linguagem musical e
literária. Teve Origami e brincadeira cantada com a música Dona Árvore, da
cantora e compositora Bia Bedran, e vídeos com as histórias: A Maior Flor do
Mundo, de José Saramago; A Árvore Generosa, de Shel Silverstein; e
os jardins de Monet.
As crianças apresentaram interesse a respeito da reutilização de garrafas PET como vaso de planta. Envolvemos
a escola, solicitando o envio pelas famílias das garrafas vazias. Nós cortamos,
pintamos e, com ajuda de um infográfico e do jardineiro da escola, o Sr. Bira,
aprendemos como preparar um canteiro e plantar mudas de “Lântana” (nome popular).
Aprendemos que esse tipo de planta
gosta de clima quente e úmido, bem parecido com o da nossa região, e precisa
ser regada com frequência nesses primeiros meses. Este momento foi
eufórico e de muita atenção, contando também com a parceria de outras turmas
para a rega diária, convidadas por meio de cartas entregues pelo carteiro
de nossa escola, que se inscreveram no calendário elaborado para esse fim.
Fizemos eleições para o nome do
canteiro central, localizado em volta da árvore do pátio e “Asas de
Borboletas” foi eleito. Construímos um canteiro vertical no solário com as
garrafas pets pintadas e utilizamos um pneu para o plantio de três mudas de
“Érica” (nome popular), pendurado na árvore que se encontra no fundo da escola.
As crianças envolvidas contribuíram com espírito investigativo e questionamentos, demonstrando encantamento e conhecimento do nosso espaço físico e da natureza. Destacamos, ainda, que este
projeto favoreceu a participação de toda comunidade escolar, especialmente as
crianças, que agregaram à rotina o cuidado e a rega das plantinhas.